9月29日晚，超重力化工过程山西省重点实验室刘有智老师于科学楼206室为2021级研究生新生开展研究生学习教育培训，主要针对研究生阶段的学习方法、责任担当和能力提升进行讲述。

首先是本科生与研究生生活的区别。研究生学习不再是高中填鸭式的学习方式，而是经大学教育逐渐转为自主学习模式。学生要实现从接受知识到创造知识的根本转变，其根本在于“创新”，并不断培养独立、主动探索、主动思考、积极实践的能力。

其次是研究生之所学所做。这项内容的根本任务在于“三找”，即找方向、找方法、找结果，这是核心重点，也是难点。而“三找”重中之重的为“找方向”，需要在文献和资料调研的基础上选取题目，书写开题报告。在选好题的前提下学习创造性思维，确定创新性研究方法。最终取得成果，该过程也要端正学习态度，坚持科学精神。

然后是在学习的方法中要转变为问题取向的学习模式，讲究目标求引、以需求学、干中学习、边学边干、边干边思。并不断聚焦能力培养，该能力包含培养独立能力、培养实验能力、培养创新能力并突出个性、培养实力，而能力的基本表现在于能说、会写、肯干、敢想。

最后是创新思维做好研究工作。这就需要阅读前沿性、全面性、分析性的相关文献并撰写综述；善于提出问题；合理设计实验；反复修改方案、文章，既要善于肯定自己，也要敢于否定自己。在良好的科研氛围下，严格遵守学术诚信，做一个品格高尚、追求理想、把握命运的优秀科研者。综上，研究生阶段要转换学习模式、聚焦能力培养提升、运用创新思维做好研究工作、自觉养成科研素质、担当责任立志成才。

本次教育培训让全体研究生新生充分了解并更好地适应研究生生活，更快地融入科研环境，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入到科研生活中，一起向未来进发。