文章立足新时代绿色循环发展新模式对化工专业教育提出的新要求，论述了我国化工“从无到有”“从小到大”的发展历程及“从大到强”的发展使命，提出培养具有创新能力、责任担当的化工领域高级专门人才，需要从化工专业为国为民作出的重要贡献、化工技术带来的新变革、化工专业自身的创造性等方面进行专业自信教育与创新意识培养；需要针对化工专业的实践性特征，正视实践教学体系中存在的问题，更新实践教学理念，改革实践教学体系，提出切实可行的实践教学改革路径。
该研究成果在化工高等教育学术期刊（2022，39（1）：2-30）上发表。
